Diversity Training für Trainer:innen und Berater:innen

Vielfalt professionell begleiten. In unserem Diversity Training entwickeln Sie die Fähigkeit, unterschiedliche Lebensrealitäten, Diskriminierungsrisiken und Gruppendynamiken im Trainings- und Beratungsalltag sicher einzuordnen. Sie lernen, heterogene Gruppen inklusiv zu begleiten, unbewusste Wahrnehmungsverzerrungen zu erkennen und diversitätssensible Lernsettings praxisnah zu gestalten.

Trainer präsentiert Inhalte am digitalen Whiteboard im Diversity Training der BPI Akademie

Infos

Standort

BPI der ÖJAB – Ausbildungszentrum Wien

Level

Einsteiger:in und Praktiker:in, keine spezifischen Fachvorkenntnisse erforderlich

Umfang

16 Unterrichtseinheiten, davon 10 UE Präsenz und 6 UE begleitete Selbstlernphasen

Sprache

Deutsch

Abschluss

Zertifikat der BPI Akademie über 16 UE Diversitätskompetenz

Fachbereich

Aktuelle Termine (1)
Diversity Training für Trainer:innen und Berater:innen
05.12.2026 - 19.12.2026
Kursinhalte

Diversitätsdimensionen, Gleichbehandlung und Antidiskriminierung, Unconscious Bias, Mehrfachdiskriminierung, inklusive Kommunikation, Gruppendynamik, interkulturelles Konfliktmanagement, diversitätssensible Lernmaterialien sowie der reflektierte Einsatz von LMS und KI Tools.

Kurszeiten

Samstag, 05.12.2026, 10:00 bis 12:00 Uhr, 2 UE Präsenz, Freitag, 11.12.2026, 12:30 bis 16:30 Uhr, 4 UE Präsenz, Samstag, 12.12.2026, 08:00 bis 12:00 Uhr, 4 UE begleitete Selbstlernphase online, Freitag, 18.12.2026, 12:30 bis 16:30 Uhr, 4 UE begleitete Lern-, Online- und Präsenzphase, Samstag, 19.12.2026, 08:00 bis 10:00 Uhr, 2 UE Präsenz
Kursdauer insgesamt: 5 Tage. Insgesamt 16 Unterrichtseinheiten.
Kursfreie Tage: gesetzliche Feiertage.

Lernmethode
Hybrid
Fachtrainer:in
Uwe Schäfer und ein Team erfahrener Kolleg:innen aus der BPI Akademie Trainings- und Beratungspraxis
Verfügbarkeit
Verfügbar

Allgemeine Stornierungsfristen und Kosten

Inhalt

Das Diversity Training verbindet rechtliche Orientierung mit konkreten Werkzeugen für den Arbeitsalltag. Sie setzen sich mit sichtbaren und weniger sichtbaren Unterschieden, Diskriminierungsmechanismen und der eigenen Wahrnehmung auseinander. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Sie Menschen mit unterschiedlichen Erfahrungen respektvoll beraten, Lernprozesse inklusiv gestalten und Konflikte in heterogenen Gruppen professionell bearbeiten können.

Lernziele

Nach Abschluss des Kurses können Sie:

  • zentrale Diversitätsdimensionen im österreichischen Arbeitsmarkt fachlich fundiert einordnen
  • unmittelbare, mittelbare und mehrdimensionale Diskriminierung erkennen und angemessen ansprechen
  • Vorurteile, Stereotype und Unconscious Bias im Trainings- und Beratungskontext reflektieren
  • heterogene Gruppen inklusiv, klar und deeskalierend begleiten
  • diversitätssensible Sprache, Bilder, Methoden und Lernmaterialien auswählen
  • interkulturelle Missverständnisse und Konflikte differenziert analysieren
  • LMS und KI Tools zeiteffizient und reflektiert für diversitätssensible Praxisaufträge einsetzen
  • konkrete Maßnahmen für eine gelebte Diversitätskultur in der eigenen Organisation ableiten

Inhaltliche Schwerpunkte

Modul 1 Grundlagen von Diversität

  • Begriffe Diversität, Inklusion, Chancengleichheit und Diversitätsmanagement
  • Unterschied und Zusammenspiel von Genderkompetenz und Diversitätskompetenz
  • Diversitätsdimensionen wie ethnische Zugehörigkeit, Religion oder Weltanschauung, Alter, sexuelle Orientierung, soziale Herkunft, Behinderung und Geschlecht
  • Identität, Zugehörigkeit und Intersektionalität

Modul 2 Recht Diskriminierung und eigene Wahrnehmung

  • Grundlagen des österreichischen Gleichbehandlungsrechts und zentrale Diskriminierungsformen
  • Unconscious Bias, Stereotype und Zuschreibungen im Arbeitsmarkt
  • Analyse typischer Situationen aus Training, Beratung und Personalauswahl
  • Selbstreflexion der eigenen Position und professionellen Rolle

Modul 3 Inklusive Trainings und Beratungspraxis

  • diversitätssensible Sprache, Bilder, Beispiele und Lernmaterialien
  • Zugänge zu unterschiedlichen Zielgruppen und barriereärmere Lernsettings
  • Gruppendynamik in heterogenen Gruppen
  • Umgang mit Widerstand, Ausgrenzung und abwertenden Aussagen
  • interkulturelles Konfliktmanagement und deeskalierende Kommunikation

Modul 4 Digitale Vertiefung und Transfer

  • strukturierte Selbstlernaufgaben im Lernmanagementsystem
  • kritische Prüfung KI gestützter Inhalte auf stereotype oder diskriminierende Muster
  • Entwicklung eines diversitätssensiblen Praxisauftrags oder Trainingsmaterials
  • persönlicher Transferplan für Training, Beratung oder Organisation
  • gemeinsame Auswertung und Abschlussreflexion

Ihr Abschluss

Sie erhalten ein Zertifikat der BPI Akademie über den Diversitätskompetenz Kurs im arbeitsmarktpolitischen Kontext im Ausmaß von 16 Unterrichtseinheiten. Das Zertifikat weist Kursbezeichnung, Umfang und Fachtrainer:in aus. Ob ein Nachweis in einer konkreten AMS Ausschreibung anerkannt wird, richtet sich nach den jeweils gültigen Ausschreibungsunterlagen.

Häufige Fragen zum Diversity Training

Was bedeutet Diversitätskompetenz?

Diversitätskompetenz ist die Fähigkeit, unterschiedliche Lebensrealitäten und Zugehörigkeiten wahrzunehmen, die eigene Perspektive zu reflektieren und in beruflichen Situationen fair, inklusiv und handlungsfähig zu bleiben. Sie umfasst Wissen, Haltung, Reflexion und konkretes Handeln. Das Glossar zu Gleichstellung und Diversität des Bildungsministeriums bietet dazu weiterführende Begriffsdefinitionen.

Warum ist der Diversitätskompetenz Kurs heute wichtig?

Menschen können in der Arbeitswelt aufgrund des Geschlechts, der ethnischen Zugehörigkeit, der Religion oder Weltanschauung, des Alters oder der sexuellen Orientierung benachteiligt werden. Professionelle Diversitätskompetenz hilft, solche Risiken früher zu erkennen und Beratungs-, Lern- und Auswahlprozesse fairer zu gestalten. Einen Überblick über den rechtlichen Rahmen gibt das AMS zur Gleichbehandlung bei der Personalsuche.

Was bringt mir das Diversity Training beruflich?

Sie gewinnen Sicherheit im Umgang mit heterogenen Gruppen, lernen Diskriminierungsrisiken und unbewusste Verzerrungen zu erkennen und können Lernmaterialien sowie Kommunikation diversitätssensibler gestalten. Das ist besonders in Training, Beratung, Bildung, Personalentwicklung, Führung und arbeitsmarktpolitischen Projekten relevant.

Für wen ist das Diversity Training geeignet?

Der Diversitätskompetenz Kurs richtet sich besonders an Trainer:innen, Berater:innen, Erwachsenenbildner:innen, Coaches, Personalverantwortliche, Führungskräfte und Mitarbeitende in Bildungs- oder Sozialorganisationen. Auch Personen, die neu in diesem Feld sind, können teilnehmen. Berufserfahrung in Training oder Beratung ist hilfreich, aber keine zwingende Voraussetzung.

Welche Vorgaben macht das AMS Wien für ein Diversitätstraining?

Das AMS Wien nennt in seinen veröffentlichten Kriterien für eingesetzte Trainer:innen derzeit ein Diversitätstraining im Ausmaß von mindestens 16 Stunden zu je 50 Minuten, abgehalten als Seminar, innerhalb der letzten fünf Jahre vor Ablauf der Angebotsfrist. Als Nachweis dient etwa ein Zertifikat, auf dem der Stundenumfang ersichtlich ist. Unser Diversity Training umfasst 16 UE, davon 10 UE in Präsenz und 6 UE begleitete Selbstlernphasen. Das Zertifikat weist Kursbezeichnung und Umfang aus. Maßgeblich sind die jeweilige Ausschreibung und die dort gültigen Unterlagen. Bitte prüfen Sie diese vor Verwendung des Zertifikats als Nachweis. Quelle: AMS Wien Trainer:innenkriterien Gender und Diversität.

Was ist der Unterschied zwischen dem Gendertraining, dem Diversity Training und dem Gender und Diversity Kurs?

Das Gendertraining (6 UE) konzentriert sich auf Geschlechterrollen, Gender Mainstreaming, geschlechtersensible Kommunikation und Gleichstellung.

Das Diversity Training betrachtet weitere und sich überschneidende Diversitätsdimensionen, etwa ethnische Zugehörigkeit, Religion oder Weltanschauung, Alter, sexuelle Orientierung und soziale Herkunft.

Der kombinierte Gender und Diversity Kurs (22 UE) verbindet beide Perspektiven und weist insgesamt 22 UE aus.
Die AMS Wien Kriterien sehen für die beiden Bereiche getrennte Mindestumfänge vor.

Wie lange dauert das Diversity Training?

Das Diversity Training umfasst 16 Unterrichtseinheiten. Er kombiniert 10 UE Präsenz mit 6 UE begleiteten Selbstlernphasen.

Wie funktionieren die Online- und Selbstlernphasen?

Sie bearbeiten zeitlich klar abgegrenzte Lern- und Transferaufgaben über ein Lernmanagementsystem. Dazu gehören interaktive Unterlagen, Reflexionsfragen, Fallbeispiele und eine eigene Ausarbeitung. Die Aufgaben sind in den Kurs eingebunden und werden fachlich begleitet.

Finanzierung & Förderung

Die Kosten für das Diversity Training können je nach beruflichem Einsatzgebiet vom Arbeitgeber übernommen werden. Darüber hinaus bestehen verschiedene Fördermöglichkeiten: Dank unserer Zertifizierungen wie Wien-Cert können Kurse der BPI Akademie durch Stellen wie waff oder AMS gefördert werden. Je nach persönlicher Voraussetzung ist eine Übernahme von bis zu 100 % der Kurskosten möglich. Wir beraten Sie gerne individuell dazu!

Highlights

  • 16 UE mit klarem Praxisbezug: Im Diversity Training verbinden Sie rechtliche Grundlagen und Diversitätskonzepte mit realistischen Fällen aus Training und Beratung.
  • Blended Learning mit Struktur: Präsenz, begleitete Selbstlernphasen und Transferaufgaben greifen ineinander.
  • Inklusive Gruppen professionell begleiten: Sie üben den Umgang mit Gruppendynamik, Widerstand und konfliktbelasteten Situationen.
  • Digitale Werkzeuge reflektiert einsetzen: Sie nutzen LMS und KI Tools für konkrete Aufgaben und prüfen Ergebnisse auf stereotype Muster.
  • Ideal kombinierbar: Das Diversity Training schließt direkt an das Gendertraining an und kann als Teil des 22 UE Kombikurses besucht werden.

Voraussetzungen

  • Keine spezifischen Fachvorkenntnisse erforderlich
  • Erfahrung in Erwachsenenbildung, Training oder Beratung ist von Vorteil
  • Grundlegende digitale Anwenderkenntnisse für Lernmanagementsystem und gängige Office Anwendungen
  • Deutschkenntnisse mindestens auf Niveau B2 empfohlen
  • Bereitschaft zur Selbstreflexion, aktiven Mitarbeit und Bearbeitung der Selbstlernaufgaben

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